¿Cómo Implementar Tecnología Fácil de Usar en un Auditorio?
Imagínate ser parte del equipo educativo de una universidad, donde aulas magistrales llenas de estudiantes ansiosos de aprender son el pan de cada día. Pero hay un problema: cada lección magistral requiere un equipo técnico especializado para hacer funcionar toda la tecnología del aula.
Aquí es donde entra Schallertech, que fue contratado para hacer más que solo instalar sistemas audiovisuales. La Universidad del Norte quería unos auditorios llave en mano, y Schallertech lo hizo posible.
La Encrucijada Digital: Donde la Facilidad de Uso y el Diseño Moderno Chocan con la Realidad Educativa
En cada sala de clases y cada auditorio de la Universidad del Norte, los profesores y alumnos se enfrentaban a una realidad desconcertante: la tecnología, supuestamente diseñada para facilitar la enseñanza y el aprendizaje, se había convertido en un obstáculo. Imagínate ser un profesor apasionado por tu materia, pero luchando con un proyector anticuado que toma más tiempo para encenderse que el que pasas discutiendo un tema crucial.
Facilidad de Uso para Profesores
Aquí yace el primer desafío: hacer que la tecnología sea tan intuitiva que los profesores puedan centrarse en lo que mejor saben hacer, enseñar. Imagina un entorno en el que en lugar de buscar en un laberinto de cables y controles remotos, un solo toque en un panel táctil configure todo para tu clase.
Es como pasar de volar un avión de papel a pilotar un dron con todas las funciones modernas, pero con un manual de instrucciones del tamaño de una tarjeta de presentación.

Presentación de la solución a la Universidad del Norte. Ricardo Rodríguez, el Gerente de Operaciones de Schallertech explica las funcionalidades básicas para los profesores y avanzadas para los operadores.
Herramientas de Colaboración Fáciles de Usar
El segundo desafío es proporcionar herramientas de colaboración que no solo sean robustas, sino también extremadamente fáciles de usar. Piensa en el WhatsApp de las herramientas educativas; algo tan sencillo que hasta tu abuela podría unirse a un grupo de estudio sin pestañear.
Look Moderno y Cohesivo
El tercer desafío es estético. No puedes pretender ser una institución del futuro con un diseño de los años 90. Un look moderno no solo eleva la percepción del campus, sino que también puede influir en la productividad y el bienestar de los estudiantes y el personal.
Tecnología Integral
Por último, pero no menos importante, todo esto necesita encajar en un ecosistema tecnológico integral. No estamos hablando de soluciones a medias, sino de una infraestructura que tenga en cuenta cada aspecto, desde la iluminación y la acústica hasta la experiencia de usuario y el control energético.
Diseñando la Aula del Futuro: Donde la Tecnología Cumple con la Práctica Docente
Abordar los desafíos del mundo académico con una tecnología que no solo sea vanguardista sino también práctica es un arte. En Schallertech, no solo lo entendemos, lo dominamos. Y qué mejor manera de ilustrar esto que contándote las historias de nuestras soluciones en acción.
Renkus-Heinz: Los Parlantes Que No Podíamos Sacrificar

Tecnología Beam Steering de Renkus-Heinz
Cuando la Universidad nos pidió optimizar el presupuesto, sugiriendo que cambiáramos los parlantes Renkus-Heinz por opciones más económicas, entendimos el dilema financiero. A menudo, el audio se considera el «hermano menor» en una configuración de aula, pero para nosotros y para la Universidad, se convirtió en un punto clave.
En un aula grande, las palabras del profesor deben llegar a las filas posteriores con la misma claridad que a las primeras. Con la tecnología ‘steerable array‘, el sonido se «dirige» exactamente donde se necesita. Imagina que tienes un faro que puedes ajustar para iluminar solo un área específica en una noche oscura; eso es lo que estos parlantes hacen con el sonido. Para nosotros, la tecnología de steerable array de Renkus-Heinz era un «no negociable».
Esta tecnología permite dirigir el sonido de forma precisa, asegurando que las palabras no solo sean audibles sino también inteligibles en cualquier rincón de la sala. Después de una demostración en vivo, la Universidad estuvo de acuerdo: no podíamos comprometer la claridad del sonido.
Crestron: Un Día en la Vida de un Profesor
Los profesores son las estrellas de este show educativo, y con Crestron, les dimos un escenario digno. Los controles de iluminación y automatización, si no están bien diseñados, pueden ser un dolor de cabeza, pero no con Crestron.
Imagine entrar al aula y encontrar un panel de control o «keypad» justo a la entrada. Con una selección de escenas preconfiguradas, los profesores pueden preparar la sala para una lectura tranquila, una presentación enérgica o un debate en clase, todo con el simple toque de un botón. El sistema está diseñado para manejar el 90% de las necesidades del día a día automáticamente.Piénsalo como tu lista de reproducción de Spotify, pero para el ambiente de la sala.
Y si el evento requiere algo un poco más fuera de lo común (varios invitados con múltiples micrófonos, varios computadores para presentar, videoconferencias con múltiples presentadores), hay operadores entrenados listos para intervenir. Esto significa que los profesores pueden centrarse en lo que mejor saben hacer: enseñar.
La automatización no solo está allí para deslumbrar; está diseñada con la experiencia del usuario en mente, haciendo la vida más fácil y más eficiente para todos los involucrados.
El Poder de combinar un Monitor Interactivo y una Proyectado en 220 Pulgadas

Este es el día de la entrega del proyecto, demostrando al personal de UniNorte la funcionalidad de escritura en el monitor interactivo y como esta se reflejaba en la proyección de gran formato.
¿Quieres que todos los estudiantes, incluso los del fondo, vean claramente lo que estás escribiendo? Hoy, la visibilidad y la interacción ya no son un problema, gracias al monitor interactivo que proyectamos en una pantalla descomunal de 220 pulgadas. Los accesorios utilizados para lograr esto, fueron de la marca AVPro, la cual utilizamos en todos nuestros proyectos que requieren enviar video HDMI a largas distancias sin pérdidas de señal.
Imagina a un profesor de matemáticas explicando una ecuación de mecánica cuántica. O un instructor de biología ilustrando la doble hélice del ADN en tiempo real mientras responde preguntas de los estudiantes. Cada movimiento del lápiz óptico (o de su dedo) se refleja en tiempo real en esa enorme pantalla, haciendo que el aprendizaje sea un espectáculo que nadie quiere perderse.
Es como si cada estudiante tuviera un asiento en la primera fila, independientemente de dónde esté sentado. La interacción se convierte en una experiencia envolvente, llevando la atención y la retención a nuevos niveles.
El Milagro Acústico: Calidad Sin el Precio — Reinventando el Cielo Raso
No es ningún secreto que la acústica puede hacer o deshacer una experiencia educativa. Un sonido claro no es solo un ‘agregado bonito’; es fundamental para la comunicación y, por ende, para el aprendizaje.
Cuando nos enfrentamos a la necesidad de optimizar el presupuesto, en lugar de sacrificar la calidad, volvimos a la mesa de dibujo. Al final, nuestro equipo de diseño se concentró en la arquitectura del cielo raso, una área a menudo pasada por alto pero crucial para la acústica del aula.
Cambiamos el diseño original que contemplaba todo el cielo raso con madera perforada y creamos una nubes (tambien de madera) descolgadas con material acústico sobre ellas (invisible para el usuario). Un diseño más eficiente sin comprometer la calidad del sonido. Después de algunas pruebas y ajustes, no solo logramos mantener una acústica excelente, sino que también redujimos los costos acústicos en un 60%.
Resultados: La Efectividad Habla por Sí Misma
En términos cuantificables, la tecnología integrada ha mostrado su valor. El sistema de sonido de alta calidad, los controles de automatización intuitivos y las soluciones de pantalla y colaboración interactivas se traducen en un ambiente de aprendizaje optimizado.
Algo que fue muy motivante para el equipo de Schallertech, fue que este proyecto lo ganamos ante 5 competidores que tenía mucha más experiencia que nosotros en este tipo de espacios.¿Porqué entonces la Universidad del Norte seleccionó a Schallertech para ejecutar este proyecto?
La razón no le dio la Diana Mendoza, Ingeniera de Proyectos que inicialmente trabajaba en la Universidad Norte al momento de ejecutar este proyecto y tres años después trabajo para el equipo de Schallertech. La Universidad se decidió por Schallertech, porque fuimos los únicos que vimos el proyecto holísticamente.
No sólo nos preocupamos por la tecnología, sino por detalles tan mínimos como la alfombra de alto tráfico que pensábamos utilizar y que requería menos limpieza; que nos preocupamos por cómo el profesor iba a compartir su conocimiento sin complicarse con tantos botonoes, nos pusimos en los pies de los profesores, de los estudiantes y de los operadores, y para cada uno teníamos soluciones que facilitarán su trabajo.
Transforma Tu Espacio, Independientemente de la Industria
Si estás en el mundo de la educación, la arquitectura o la construcción, sabes lo crítico que es tener un ambiente que fomente la colaboración, el aprendizaje y la productividad. No te limites a soluciones tecnológicas de «talla única».
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